logotip de l'Associació Edu21

Edu21

http://www.edu21.cat

 





 

Edu21

L'Associació Edu21 promou la millora de l'educació en tots els seus aspectes mitjançant el debat i la reflexió pedagògica i l'impuls i divulgació de projectes d'innovació.

Finalitats d'Edu21 (21 KB)


Destaquem

Referents Edu21

31a Tribuna Edu21: A l’escola, què aprendre de bàsic i comú?

04 d'octubre de 2016

   

Notícies

Avaluar per seguir aprenent
19 de novembre de 2016 - Enric Roca, director d'Edu21

Avaluar per seguir aprenent

Com podríem alliberar el sistema educatiu, en l'etapa bàsica (primària i ESO), de l'actual funció classificatòria que desenvolupa mitjançant l'avaluació? Alguns opinen que aquest és un debat etern i, per tant, irresoluble; que la funció avaluadora comporta, inevitablement, una altra de selectiva, d'ordenació de l'alumnat a partir de les diferències en les qualificacions dels aprenentatges. El cert és que a conseqüència d'aquest tipus d'avaluacions els alumnes es divideixen, a la fi de l'ESO, entre aquells que han obtingut el graduat i els que no, amb les conseqüències acadèmiques, professionals, personals, familiars i socials que se'n deriven.

Llegir més


Hacer deberes o aprender
05 de novembre de 2016 - Enric Roca, director d'Edu21 (eldiario.es)

Hacer deberes o aprender

Las tareas extraescolares, al igual que las puramente escolares, deben servir principalmente para ayudar al autoaprendizaje, a la responsabilidad y autoconciencia hacia ese propio aprendizaje

Llegir més


Més notícies



Observatori

Young people's educational aspirations
20 d'abril de 2016 - Dimitra Hartas (Journal of Youth Studies, DOI)

Young people's educational aspirations: psychosocial factors and the home environment

Utilising data from Understanding Society (2010–2013), this study examined the contribution of young people's psychosocial and background factors and home environment to their educational aspirations in the UK.

Llegir online

Obrir enllaç web


19 d'abril de 2016 (OCDE)

PISA 2015 Assessment and Analytical Framework: Science, Reading, Mathematic and Financial Literacy

“What is important for citizens to know and be able to do?” The OECD Programme for International Student Assessment (PISA) seeks to answer that question through the most comprehensive and rigorous international assessment of student knowledge and skills.

Llegir online

Obrir enllaç web


Més informes analitzats a l'Observatori



Articles i Publicacions

Aprendre de lletres.
03 de desembre de 2016 - Enric Prats (Edicions de la Universitat de Barcelona)

Aprendre de lletres. Literatura i pedagogia, vides paral·leles

Pedagogia i literatura són disciplines humanes amb molts paral·lelismes. L’educació té molt de ficció, com la narrativa té molt de pedagogia. Créixer i fer créixer són accions indefugibles de la condició humana, que s’aconsegueixen per la via educativa o la literària. L’una i l’altra ens empenyen. Si la literatura té el filòleg, l’educació té el pedagog, oficis de crítica i observació. Aquest és un llibre de pedagogia, de teoria de l’educació, sense cap intenció de fer crítica literària o reflexió filològica. A partir de deu novel·les i narracions, el llibre proporciona una mirada de l’educació des de prismes i àmbits ben diversos, amb les ulleres d’un lector aficionat. Amb un text inèdit de Rafael Vallbona i una col·laboració de Conrad Vilanou, Aprendre de lletres és una excusa per parlar de literatura i pedagogia: de Karl Ove Knausgård a Kazuo Ishiguro, d’Emma Reyes a Vicenç Pagès, d’Edward Bunker a Enrique Vila-Matas, aprendre de les lletres, sense més pretensions, per intentar entendre una mica millor l’educació d’ara i de sempre.

Obrir enllaç web


22 de juliol de 2016 - Jordi Jubany (EumoEditorial)

La família en digital

Apropiar-nos de la tecnologia per compartir experiències, coneixements i emocions

Llegir més


Més articles i publicacions



Activitats realitzades






  
fons decorativa

Butlletí 81

03/12/2016

Editorial

Des de la ciència, una mirada al currículum: Enric Roca, director d'Edu21

Articles

La consigna és innovar: Jaume Sarramona

Escola per a tothom, una necessitat: Mercè Olivé i Jordi Carmona, Coordinadora de Primària i Director de l'Escola Garbí Pere Vergés d'Esplugues, i amics d'Edu21


Llegir el darrer butlletí
Llegir tots els butlletins


E-mail:

Privacitat




Amics d'Edu21

Aprendre a conviure

Blog d'Edu21

Fes-te amic d'Edu21 al facebook!

Twitter Edu21