12 de febrer de 2010
CETEI. Av. M. de Déu de Bellvitge, 110 (L'Hospitalet)

Coaching Edu21: LIDERATGE D'EQUIPS DOCENTS

Jornades d’entrenament professional intensiu per a docents

LIDERATGE D'EQUIPS DOCENTS

Confiança, comunicació, conducció.

Edu21 planteja unes jornades d’entrenament professional intensiu per a docents amb la intenció de treballar la temàtica del lideratge d’equips docents, tant adreçats a professionals que exerceixin o vulguin preparar-se per exercir la direcció o altres càrrecs propis dels equips directius dels centres, com la resta de docents que han de liderar i conduir equips de professors, ja sigui perquè exerceixen càrrecs de gestió o coordinació o bé perquè, com a tutors, els correspon la tasca de coordinar els equips docents de la seva classe.

Calendari i horaris: Dies 12-13 de febrer i 5-6 de març de 17:30h a 21h els divendres i de 9h a 14h els dissabtes. A més, una hora a convenir de coaching individual entre les dues jornades.

Contingut: Edu21 planteja unes jornades d’entrenament professional intensiu per a docents amb la intenció de treballar la temàtica del lideratge d’equips docents, tant adreçats a professionals que exerceixin o vulguin preparar-se per exercir la direcció o altres càrrecs propis dels equips directius dels centres, com la resta de docents que han de liderar i conduir equips de professors, ja sigui perquè exerceixen càrrecs de gestió o coordinació o bé perquè, com a tutors, els correspon la tasca de coordinar els equips docents de la seva classe.

Es pretén que, mitjançant aquestes jornades, els assistents puguin aplicar aquests coneixements pràctics en el seu centre i en les seves tasques de direcció, coordinació o conducció d’equips docents i, també, les tasques pròpies d’aquesta conducció i lideratge (gestió de les reunions, entrevistes, sistemes de comunicació i gestió emocional, etc.).

Es treballaran els següents continguts:

Models de lideratge.
Les competències pròpies del lideratge en l’àmbit educatiu:
- visió i estratègia
- adaptació al canvi
- superació d’obstacles
- capacitat comunicativa
- motivació dels recursos humans
Els processos que suceeixen als equips.
Les entrevistes a alumnes, pares, professors, inspectors, tècnics...
Les reunions docents: d’equip directiu, de consell escolar, de claustre, de caps de departament, d’equip docent de grup... Creació del clima adequat.
La gestió de la informació i la comunicació en el centre.
El paper i l’ús de les TIC al servei de la direcció del centre, el lideratge i la comunicació. Reforçament dels usos habituals de les TIC:
Projecte educatiu, projecte de direcció, actuació estratègica i rendiment de comptes.
La gestió emocional i de les relacions personals en els equips i en el personal docent també individualment considerat.
La motivació, el compromís, la voluntat, la confiança.
La reproducció de situacions professionals vinculades a la conducció i lideratge d’equips docents i que requereixen un adequat maneig de l’estrès i de les habilitats personals.

Es prioritzarà la mirada sobre els processos de comunicació (verbals i no verbals) dels participants, de les seves habilitats per a la planificació, l’organització i l’avaluació de la tasca directiva, de coordinació i de conducció d’equips, la generació de confiança... i s’analitzaran els punts forts i els febles de cada participant en aquests aspectes, tot proporcionant instruments i estratègies per a potenciar els primers i amortir els segons.

Es combinarà el coaching grupal amb l’individual. Per això cada participant tindrà un coach personal que serà l’encarregat d’ajudar a transferir els aprenentatges treballats en grup al bagatge personal del seu tutelat. També aquest mateix coach serà el responsable de fer una sessió individual de seguiment i d’aprenentatge entre els dos períodes de les jornades i serà la persona de referència, tant en els dies de les jornades, com posteriorment a l’acabament per assessorar el desenvolupament d’allò adquirit durant un temps posterior a la darrera jornada. També, mitjançant el bloc i el correu electrònic podrà mantenir el contacte amb el participant al que li fa de coach.

Programa i activitats

	Divendres, 12 de febrer de 2010
17:15h	Rebuda i lliurament de material.
17:30h	Activitat inicial.
18:00h	Presentació i treball grups-coach.
18:30h	Simulació 1: CONFIANÇA.
20:15h	Activitat 1: Gestió del confort de treball.

	Dissabte, 13 de febrer de 2010
9:00h	Master class: Àngel Castiñeira: Líders i referents en educació.
10:30h	Simulació 2: CONDUCCIÓ.
12:30h	Activitat 2: Lideratge i treball en equip.
13:30h	Treball grups-coach.

	Divendres, 5 de març de 2010
17:30h	Reunió amb els coachs.
17:45h	Activitat 3: La comunicació en les organitzacions educatives.
18:45h	Cafè-descans
19:00h	Sessió teòrico-pràctica: Les TICs i el lideratge educatiu

	Dissabte, 6 de març de 2010
9:00h	Simulació 3: COMUNICACIÓ
11:00h	Cafè-descans
11:30h	Master class: Pepe Menéndez: El lideratge a l'escola.
12:45h	Avaluacions i cloenda.

Equip docent i coachs:

Àngel Castiñeira, professor d'ESADE.

Àngels Domingo, doctora en Pedagogia.

Jordi Garriga, consultor.

Albert Lacruz, pedagog i assessor educatiu i empresarial.

Màrius Martínez, pedagog.

Pepe Menéndez, director adjunt de Jesuïtes Educació.

Francesc Xavier Moreno, doctor en Psicologia i professor de Pedagogia de la UAB.

Miquel Àngel Prats, mestre, professor de Pedagogia a la URL i director del CETEI.

Joan Queraltó, gerent d'Edu21 i consultor.

Enric Roca, coordinador d’Edu21 i professor de Pedagogia de la UAB.

Lloc: CETEI-Centre de Tecnologies Ituarte (Av. M. de Déu de Bellvitge, 110, L'Hospitalet).

Material del curs: Una part es lliura a les jornades i altre es facilita mitjançant un bloc específic que obre Edu21 en la seva web amb coincidència amb l’activitat; DVD de les sessions i certificació del curs.

Preu: 200 €

Inscripcions fins el 8 de febrer de 2010

Activitat reconeguda en el Pla de Formació del Departament d’Educació (30 hores)