|
|
||
| “Edu21: una oportunitat per a participació compromesa en l’exercici de la coresponsabilitat educativa” | ||
Editorial |
Edu21: una oportunitat per a participació compromesa en l’exercici de la coresponsabilitat educativa |
|
|
Reflexions professionalsA través d'aquest espai s'ofereix l'oportunitat a tots aquells professionals "anònims" que dia rere dia, amb el seu esforç i professionalitat fan possible l'educació a casa nostra ... estem convençuts que tenen moltes i interessants coses a dir ... |
Educació-Ensenyament |
|
|
Educació-Ensenyament |
|
|
Activitats |
I Jornada: " Educació inclusiva i per a l’excel·lència" |
|
El passat 18 de març, l'Escola Tecnos de Terrassa va ser el marc de treball sota la pregunta ""És possible una escola que atengui la diversitat des de posicions plenament inclusives sense, el mateix temps, descuidar l'atenció de l'exel·lència i el màxim potencial d'aprenentatge de tothom?" |
I edició Tribuna edu21: Bases per a una pedagogia de la coresponsabilitat |
|
Francesc Torralba: “La responsabilitat asimètrica dels agents educatius sustenta la pedagogia de la coresponsabilitat ” |
El web recomanat |
LABEL FRANCE |
|
Autor: Laurence Seugé-Bernabeu, periodista Label France |
Harvard Educational Review |
|
|
ISSN 1988-544X Subscripció al butlletí |
Convocats pel Centre d’Estudis Jordi Pujol, un grup de quasi 100 mestres del nostre País es trobaren el proppassat mes de Juliol-05 (dia 19) al Museu de la Ciència i la Tecnologia de Terrassa, amb l’objectiu de debatre i identificar les respostes més directes i rellevants que aquest col·lectiu donava a determinades preguntes de l’àmbit educatiu que se’ls hi plantejaren des de l’organització, a partir de l’experiència del seu exercici professional quotidià a les seves escoles... 
"Per a mi la recuperació del concepte educació és la base del nou repte per als propers anys" 
"El repte, doncs, és posar els professionals a "liderar" la transformació del sistema educatiu". 
LABEL FRANCE, la revista. Revista d’informació i opinió generalista que es difon a través de la xarxa diplomàtica francesa arreu del món i que arriba a més de 185.000 persones en 10 idiomes diferents .. aquesta vegada un article molt interessant: què ensenyar al segle XXI? 
Special Issue: Immigration and Education. Prestigiosa revista americana sobre educació que aquesta vegada en ajudarà a anar fent boca de cara la II Jornada.