Editorial
|
Parlem de finançament |
|
Són temps on el finançament i l’economia ocupen els titulars d’actualitat. Temps que conviden a filar prim, a no malbaratar, a avaluar resultats i rendiment, competència i valor afegit. Pot l’educació esdevenir una excepció a aquesta preocupació social?
Llegir més
|
| |
| |
Col·laboracions
|
La gestió de la complexitat en educació |
|
En el mes de juliol es publicava en el Butlletí d’Edu21 un article on es feia referència a l’actual complexitat que vivim a les nostres aules com a conseqüència de la ingent quantitat de factors que interactuen en el món educatiu. Efectivament, l’aula és per al mestre un ecosistema viu, dinàmic, obert a interaccions que demanen una intervenció docent immediata i la resolució de problemes pràctics.
Llegir més
|
Inici de curs |
|
Som el 15 de setembre i comença un nou curs. A les 9, molt puntuals, arriben els nens i nenes amb cara somrient i expectant; uns entren a la classe amb timidesa, sense saber gaire què han de fer, altres de forma decidida. Tots busquen el retrobament amb als amics i amigues, alguns ja ho han fet durat els dies de casals i altres s’han trobat pel carrer.
Llegir més
|
| |
| |
Activitats
|
VII jornada: Avancem cap a l'escola digital? |
|
Llums i ombres sobre la innovació pedagògica amb el suport de les TIC. Són les TIC un element clau que permet el canvi i la innovació pedagògica a l'escola? Quins aspectes ho faciliten i quins aspectes ho dificulten? El proper divendres, 21 de novembre, de 9.30h a 14h al CETEI (Centre de Tecnologies Ituarte) a l'avinguda de Mare de Déu de Bellvitge, 100, Edu21 organitza la seva VII jornada per escoltar la veu dels professionals de l'ensenyament però, també, de tots els altres agents educatius (famílies, educació no formal...) interessats en poder debatre i aprofundir sobre un tema molt actual i decisiu per a l'educació a casa nostra: la possibilitat de canvi i de millora de l'activitat pedagògica per mitjà de les TIC i els diferents reptes que s'amaguen i s'intueixen que l'escola sigui un referent en una societat avançada com la del segle XXI. Més informació i inscripció gratuïta.
|
VI tribuna: com millorar els recursos econòmics dels centres educatius |
|
Explorem fòrmules imaginatives més enllà de les queixes. Edu21 vol contribuir al diàleg de les idees i les iniciatives que plantegin alternatives a l’actual insuficiència econòmica dels centres educatius públics i concertats catalans. Ho debatrem el proper 25 de novembre a les 19:30h al Col·legi Oficial de Doctors i Llicenciats en Filosofia i Lletres i en Ciències de Catalunya (Rambla de Catalunya 8, principal, Barcelona), en una taula rodona amb Eva Salvà (Secretària General de l'Agrupació Escolar Catalana), Maite Gorriz (Directora de l'IES Priorat i Secretària de la Junta Central de Directors de Centres Públics de Secundària), Enric Puig (Secretari General de la Fundació Escola Cristiana de Catalunya) i Albert Serra (Professor associat del Departament de Política d’Empresa i de l’Institut de Direcció i Gestió Pública d’ESADE) i amb Enric Roca (coordinador d'Edu21) com a moderador, amb l'objectiu de trobar noves fórmules de finançament. Més informació i inscripció gratuïta.
|
Vols ser col·laborador d'Edu21? |
|
Vols implicar-te activament en la millora de l'educació a Catalunya?
Llegir més
|
| |
| |
El llibre recomanat
|
Profesores muy motivados. Un liderazgo positivo promueve el bienestar docente. |
|
Aquest llibre ofereix nombrosos suggeriments i activitats, de fàcil aplicació a les escoles, per a millorar el lideratge i l'eficàcia dels òrgans intermitjos de gestió, com caps de departament, direccions de cicle, reunions de tutors, etc, pretenent a més abastar tots els aspectes de la vida de l'escola.
Obrir enllaç web
|
| |
| |
El web recomanat
|
La Prestatgeria Digital |
|
La prestatgeria digital és un servei de la XTEC per l'intercanvi de llibres digitals per part dels centres educatius. S'hi poden trobar un bon nombre de llibres digitals creats pels propis centres.
Obrir enllaç web
Autor: XTEC - Xarxa Telemàtica Educativa de Catalunya
|
| |
ISSN 1988-544X Subscripció al butlletí
|