A principis del mes de juliol Edu21 organitzà unes jornades d’entrenament intensiu per a docents (coaching) sobre el tema de la tutoria. Des del seu inici Edu21 ha considerat les funcions de la tutoria com un element cabdal per a la qualitat del nostre sistema educatiu i, com a conseqüència, aquest ha estat el tema escollit per a introduir una modalitat innovadora d’entrenament professional adreçat als mestres i professors de casa nostra. El seu èxit rotund en exigeix ara la seva continuïtat i obertura envers noves temàtiques professionals.

Llegir més

Presentem la primera part d’un article que no pretén quedar-se només en reflexió teòrica, sinó que fa propostes concretes per a millorar l’educació del país.

Llegir més

En l'hora present, insistir en la frontera entre creients i no creients és una autèntica fal·làcia. Tothom, sense excepció, és creient. Ara bé, la nostra condició d'éssers històrics (vinguts al món sota coordenades espaciotemporals) farà que cadascú canalitzi aquesta disposició de manera distinta. Així doncs, tenim creients que opten per un missatge estrictament religiós (monoteista, o no), i d'altres, que s'inclinen per creences allunyades d'allò que anomenem religió.

Llegir més

Edu21 convoca el 3n Premi d'Educació Edu21 2009, que pretén actuar com a suport de la reflexió i la recerca en l'àmbit de l'educació a Catalunya, dotat amb 6.000€. El termini de presentació d'originals finalitzarà el 15 d'octubre de 2009 a les set de la tarda.

Més informació i consulta de les bases completes del premi.

En el marc del darrer coaching Edu21: la gestió de la tutoria, entrevistem l'Albert Serrat, formador i expert en dinàmiques de grup.

Llegir més

El número 234 de la revista "Qüestions de vida cristiana" publica l'article "El cost de l’excel·lència en l’educació. Consideracions en temps de crisi", d'Enric Roca, coordinador d'Edu21.

Obrir enllaç web

Xarxa creada el 2007 amb l'objectiu d'assessorar la Comissió Europea analitzant les polítiques i reformes educatives, a nivell nacional, regional i europeu. També vol contribuir a difondre coneixements dels aspectes socials de l'educació.

Obrir enllaç web