Ara sembla que de debò tindrem alguns canvis en el calendari escolar. Les classes començaran la segona setmana de setembre; es reemprendran després de les vacances de Nadal el dia 7 de gener; hi haurà una setmana “blanca” entre febrer i març i es suprimirà la jornada intensiva que alguns centres efectuaven el mes de juny. No semblen uns canvis tan espectaculars per justificar algunes reaccions forassenyades que són impròpies d’una comunitat educativa madura.

Llegir més

Si un terme ha estat repetit últimament amb escreix en l’àmbit educatiu és el de les competències. No obstant, malgrat la seva freqüència d’us, el sentit amb el que ha estat utilitzat no sempre ha estat clar, ben explicat i sovint ha generat controvèrsia i confusió.

Llegir més

El col·lectiu del personal docent ha canalitzat de manera tradicional la necessitat de rebre formació permanent cap a programes que complementen o actualitzen amb continguts pertinents la formació inicial. Generalment, per donar resposta a aquesta necessitat de reciclatge professional o d’aggiornamento del cos docent, s’elaboren i s’ofereixen cursos, programes o tallers d’especialització amb metodologies i mitjans d’ensenyament nous.

Llegir més

Una de les reflexions que no es poden escapar als diferents canvis socials i educatius que s’han esdevingut en els últims temps, és la de pensar quins són els aprenentatges que ha d’assegurar l’escola en el moment actual en què vivim.

El proper 2 de desembre, a les 18h, a la Torre Tamarita (Pg. Sant Gervasi, 47, FPCEE Blanquerna, Barcelona), Edu21 pretén reflexionar, de forma participativa i des de diferents perspectives, sobre els aprenentatges escolars que considerem imprescindibles. Darrerament parlem en termes d’un currículum basat en competències, és aquest un currículum més adequat a les necessitats d’aprenentatge reals? Respon a allò que com a societat esperem de l’escola? Oblida algun aprenentatge clau o cabdal? Esdevé guia suficient per tal que l’escola doni resposta a allò que s’espera d’ella? Sens dubte aquestes són qüestions importants de debatre i que com a comunitat educativa ens preocupen i ens ocupen. Durant la Jornada es procurarà avançar envers propostes curriculars integradores i globals dels diferents continguts escolars.

Més informació i inscripció gratuïta.

Vídeo-resum de la XI Tribuna: Valors i educació, amb Victòria Camps, catedràtica de Filosofia Moral i Política a la UAB, Gregorio Luri, mestre, pedagog i professor de filosofia, i Francesc Torralba, director de la Càtedra Ethos d’ètica aplicada a la URL, moderada per Enric Roca, coordinador d'Edu21, on s'exposa l'estreta relació que existeix entre els valors -individuals i socials- i l'educació. Hi ha o no hi ha crisi de valors?

Llegir més

D'uns anys ençà hi ha un gran acord en l'assumpció que l'escola en solitari no pot donar resposta als reptes complexos de la societat actual, i que cal que l'escola, la família i els diversos agents educatius del territori realitzin un treball educatiu conjunt. En aquesta tasca de coresponsabilitat, però, s'haurien de tenir en compte sectors que, tot i no estar considerats clarament educatius, tenen molt a dir sobre la qüestió de l'educació.

Aquest estudi s'ha centrat justament en aquests sectors que, tot i tenir una preocupació per l'educació, tenen un impacte aparentment menys fort i directe en aquesta i que sovint queden al marge de les consultes i de la trama de complicitats que es pot establir amb el món educatiu. Sectors, tots ells, que tenen molta riquesa i llum a aportar a l'hora de dilucidar cap a on ha d'anar la nova escola del segle xxi i quin curs ha de seguir l'educació del país.

Descarregar en format PDF

Obrir enllaç web

Nou espai web del Centre de Tecnologies Ituarte (CETEI) on podreu trobar la descripció d'aquest projecte, així com cadascuna de les activitats que es desenvolupen el centre tecnològic. Paulatinament, s'anirà farcint el web de material audiovisual, així com petites tribunes i espais de reflexió al voltant de tres conceptes clau: innovació, tecnologia i educació. Podeu visitar també el bloc respecte aquesta temàtica a http://edu21-escoladigital.blogspot.com/ impulsat pel Miquel Àngel Prats, director del CETEI i col·laborador d'Edu21.

Obrir enllaç web