Lliurament del III Premi d'Educació Edu21

12 de desembre de 2009

Jordi Nomen és l'autor del treball premiat per Edu21 i que porta per títol "De Sòcrates a l’IPod: una experiència de l'aprenentatge de valors a secundària". El treball planteja la introducció de la Filosofia en l'ESO, com a metodologia per a la recerca d’una educació en valors.

Fes-nos arribar els teus comentaris

Recomana aquest article