Inici > Observatori

Observatori

Informe: Dictamen del Consell Escolar de Catalunya sobre l'avantprojecte de la Llei d'Educació de Catalunya

Consell Escolar de Catalunya
19 de juliol de 2008

Dictamen sobre l'avantprojecte de la Llei d'Educació de Catalunya, aprovat per majoria el 7 de juliol de 2008.

Descarregar en format PDF (477 KB).

Article: Carta del conseller d'Educació als docents

Departament d'Educació
14 de juliol de 2008

Carta del Conseller d'Educació als docents, a qui s'adreça per tal d'explicar-los el sentit de la Llei d'educació.

Notícia: Els nous espais de benvinguda a les escoles atendran els immigrants d'entre 8 i 18 anys

Carol Biosca (Diari Avui)
12 de juliol de 2008

Notícia publicada al Diari Avui on s'explica que el pla que iniciaran Vic i Reus preveu activitats de 4 hores al matí de coneixement de la llengua i l'entorn.

Notícia: Les aules d'immigrants seran només per a l'ESO i per un mes

Sònia Pau (Diari Avui)
02 de juliol de 2008

Notícia publicada al diari avui on s'explica que Immigració avança que els espais per a nouvinguts externs als centres seran de breu estada.

Article: Joan Bardina i la pedagogia de la voluntat

Conrad Vilanou, professor de la Universitat de Barcelona
25 de maig de 2008

No hi ha dubte que la figura de Joan Bardina Castarà (Sant Boi de Llobregat, 1877-Valparaíso, 1950) constitueix un dels noms propis més significatius de la història pedagògica catalana. Fill d’una família menestral (el seu pare era ferrer) va ingressar amb 10 anys al Seminari Conciliar de Barcelona i més tard va estudiar a la Facultat de Lletres de Barcelona, on s’especialitzà en el camp de les llengües. Políticament s’integrà inicialment en les files del carlisme, per bé que ben aviat va passar a col·laborar a partir de 1902 a La Veu de Catalunya, dirigida per Prat de la Riba. Gradualment s’adonà que l’educació constituïa l’únic mitjà per a la regeneració de la societat, de manera que la seva activitat es va centrar en la formació de mestres que en aquells moments oferia un estat bastant lamentable, alhora que responia a uns tònics funcionarals i centralistes allunyats de la realitat de la social catalana.

Informe: La segregació escolar a Catalunya

Síndic de Greuges
23 de maig de 2008

Informe extraordinari del Síndic de Greuges que es proposa presentar les principals cares del fenomen de la segregació escolar a Catalunya. Tant des d’un punt de vista quantitatiu com qualitatiu, l’informe destaca les característiques dels processos de segregació en diferents municipis catalans. Es revisen els aspectes de context que poden ser generadors dels processos de segregació, es mesuren els índexs de
segregació per municipis i s’identifiquen els punts del territori on es fa més evident el problema. A partir de l’anàlisi de les queixes que arriben a la institució, l’informe revisa també on se situen els problemes en la gestió dels processos d’escolarització relacionats directament o indirecta amb la segregació escolar. Així, s’analitzen problemes relacionats amb la planificació educativa, amb la gestió de l’accés, etc. L’informe s’atura també a analitzar elmarc normatiu i les polítiques educatives en curs i n’observa amb deteniment un cas, la segregació escolar al barri de Santa Eugènia de Girona, per mostrar la dinàmica de la segregació a escala local i les principals omissions de les polítiques per fer-hi front. Finalment, les conclusions destaquen els elements principals de l’informe i el darrer capítol aborda un ampli ventall de suggeriments del Síndic de Greuges.

Descarregar en format PDF (743 KB).

Notícia: Avantprojecte de la Llei d'Educació de Catalunya

Departament d'Educació
08 de maig de 2008

Avantprojecte de la Llei d'Educació de Catalunya presentat pel Departament d'Educació. En les properes setmanes, Edu21 treballarà l'anàlisi del contingut de la Llei. Podeu consultar les anteriors bases per a la Llei d'Educació de Catalunya, així com el primer document de reflexió d'Edu21 entorn aquestes bases.

Informe: Edu21 opina sobre les bases per a la llei d'educació de Catalunya

Edu21
06 de març de 2008

Primer document d'Edu21 fruit de la reflexió entorn el document de bases per a la llei d'Educació, en el que Edu21 es posiciona inicialment respecte els diferents aspectes que recullen aquestes bases.

Descarregar en format PDF (107 KB).

Informe: Aportacions del Consell Escolar de Catalunya al document "Bases per a la Llei d'Educació de Catalunya"

Consell Escolar de Catalunya
05 de març de 2008

Informe del Consell Escolar de Catalunya sobre el document "Bases per a la Llei d'Educació de Catalunya" que recull les aportacions dels diversos sectors que hi són representats, en forma d'indicacions que es formulen en termes de valoració crítica i de propostes i suggeriments de cara a la redacció de la futura llei.

Descarregar en format PDF (73 KB).

Estudi: El professorat de Catalunya. Diagnosi de la situació actual del professorat

Fundació Jaume Bofill
22 de gener de 2008

Resum presentat per la Fundació Jaume Bofill del seu estudi dirigit per Francesc Pedró que analitza l'evolució de la professió docent a Catalunya, situa les seves problemàtiques principals i proposa unes línies d'actuació en matèria de polítiques públiques que volen contribuir a resoldre aquestes problemàtiques.

Descarregar en format PDF (1901 KB).

Pàgina: 1 |  2 |  3 |  4 |  5 |  6 |  7 |  8 |  9 |  10 |  11